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【教师简介】庞国彬
 加入时间:2020年07月11日 13:06 来源:  访问量:

教师简介

【姓名】庞国彬

【性别】男

【职务】院长

【职称】教授

【政治面貌】中共党员

【最后毕业学校、学位】辽宁师大,教育学博士

【讲授课程】

新生导航课(本科生),课程与教学论(研究生),小学教育前沿专题(研究生),语文教育前沿专题(研究生)

【社会兼职】

教育部普通高校师范类专业认证专家,教育部高等学校小学教师培养教指委委员,全国小学教师教育委员会副理事长,辽宁省普通高校师范类专业认证专家委员会委员,辽宁省教师教育专业委员会副理事长,辽宁省教育评价专业委员会副理事长,辽宁省教育发展战略规划与政策研究专家咨询委员会委员,大连市委市政府专家咨询委员会委员等。

【主要研究领域】小学课程与教学改革,语文课程与教学改革,教师教育研究

【科研工作与成果】

1.《新课程改革与合作学习》,编著,大连理工大学出版社,2009

2.《当代教育学》,主编,东北师范大学出版社,2010

3.《我国公共高等教育资源配置公平性研究》,东北师大出版社,2012

4.《小学教师专业发展》,主编,高等教育出版社,2011

5.《实用教育科研方法》,主编,北京师范大学出版社,2012

6.《课程与教学》,编著,东北师范大学出版社,2012

7.《班级管理》,编著,东北师范大学出版社,2012

8.《有效教学》,副主编,教育科学出版社,2015

9.《关于大学办学特色问题的若干思考》,大连理工大学学报(社会科学版),2004

10.《试论实践能力在形成和发展学生创新能力过程中的重要作用》,教育科学,2004

11.《试论高等教育资源配置若干问题的理论思考》,大学教育科学,2005(3)

12.《公平理论视阈下我国公共高等教育投资资源配置若干思考》,教育科学,2007

13.《试论高等教育资源配置若干问题的理论思考》,大学教育科学,2005(3)

14.《公平理论视阈下我国公共高等教育投资资源配置若干思考》,教育科学,2007

15.重构现代大学教学观:基于知识观嬗变的视角,辽宁教育研究,2008(2)

16.从授受走向互动生成:现代大学教学观反思与重构,辽宁师范大学学报,2008(2)

17.大学通识课程建设:亟待走出误区的藩篱,教育科学,2008(2)

18.试论我国大学通识课程建设走出困境的对策,黑龙江高教研究,2008(2)

19.试论实践能力在形成和发展学生创新能力过程中的重要作用,教育科学,2007(12)

20.一个亟待破解的难题:公共高等教育投资资源的公平性配置,大连理工大学学报,2008(2)

21.从文化传播视角看教育改革发展问题,文化学刊,2009(2)

22. 以教育公平思想为指引,坚持科学发展观——基于战略性高度和国际意识的视阈,大连教育,2009

23.构建省域大学特色的评价标准和影响因素研究,大连教育学院学报,2011(4)

24.基于可视化分析的教育公共服务供给能力关键理论审视,现代教育管理,2015

课题研究

1.《卓越中小学教师核心素养构成及职前培养对策研究》,国家社科基金,2018,课题组长

2.公平理论视阈下我国公共高等教育资源配置研究,全国教育科学规划2006教育部重点课题,2007-2010,课题组长

3.和谐社会视野下我国高等教育公平和效率问题研究,教育部人文社会科学课题,2010,课题组长

4.辽宁全面建设小康社会对教育发展提出的目标、挑战和对策研究,辽宁社科基金课题,2007,课题组长

5.辽宁高等教育发展资源配置问题研究,省教育科学规划课题,2008,课题组长

6.关于高等学校分类与定位问题研究—兼论辽宁高等教育发展战略问题研究,省教育科学规划课题,2009,课题组长

7.具有中国特色大学通识课程理论与实践研究,辽宁省教育科学规划重点课题,2008-2009,课题组长

8.省域大学特色发展的评价标准与影响因素分析,辽宁省教育科学规划重点课题,2009-2011,课题组长

9.我国现代大学通识课程建设问题研究,辽宁省社科联课题,2009,课题组长

10. 区域经济与教育协调发展战略研究,辽宁省教育科学规划重点课题,2010,课题组长

11. 国家教师资格考试改革视野下辽宁教师教育改革研究,辽宁省教育厅项目,2012—2015,课题组长

12. 省域内县区基础教育发展水平评价与动态监测,辽宁省教育科学规划重大决策咨询项目,2014—2016,课题组长

【获奖情况】

1.辽宁省教学名师

2.辽宁省普通高校专业带头人

3.中国航海教育立法研究,辽宁省科技进步三等奖,辽宁省科技厅,2005

4.辽宁高等教育发展战略研究,辽宁省教育科学规划二等奖,2007

5.构建师范生教育体验课程体系实践研究,辽宁省优秀教学成果二等奖,2009

6.和谐社会视野下辽宁高等教育公平和效率问题研究,辽宁省教育科学规划一等奖,2010

7.区域经济和教育协调发展战略研究,辽宁省哲学社会科学二等奖,(辽宁省人民政府奖)2012

8.师范类专业教师职业技能课程体系的优化与实践研究,辽宁省优秀教学成果三等奖,2013

9.区域大学特色发展战略的理论与实践,辽宁省哲学社会科学成果二等奖,2016

10.《我国公共高等教育资源配置的公平性研究》获大连市社会科学进步奖一等奖,大连市人民政府奖,2018

11.《搭建UGS共同体,优化培养方案,大力提高卓越小学教师培养质量》,获得辽宁省高等教育教学成果二等奖,2018

12.《基于UGS合作共同体,促进小学教育质量整体提升的行动研究》,获辽宁省基础教育教学成果三等奖,2018

13.《基于UGS合作共同体,促进小学教育质量整体提升的行动研究》获得大连市基础教育教学成果一等奖,2018

【电子邮箱】pguobin@163.com

【办公电话】0411-87403632

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