为促进小学教师教育发展，加强小学教师教育国际合作与交流。2019年10月24日～10月25日首都师范大学、中国教育国际交流协会教师教育国际交流分会在首都师范大学举办 “2019小学教师教育国际研讨会”。会议的主题为“走进·对话·共享——多元取向小学教师教育理论与实践”。

来自全球多个国家和地区的代表参会，我院庞国彬院长、陈莉欣副院长及教师、学生一行11人参加了此次会议。会上庞国彬院长作了题为《胜任与超越：我国卓越小学教师职前培养再思考——基于在职小学优秀教师核心素养构成视角》的报告。

会议紧密围绕 “小学教师培养理念与模式”、“未来小学教师教育发展路向”、“小学教师教育质量保障”三个核心问题展开， 通过来自不同国家和地区参会者的教育理念和思想文化的碰撞、交流，使与会者对小学教育专业的建设和人才的培养有了更深度的思考。

                                        文/图：汪源